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爱心助手浏览()2018-07-04 09:06

星智成长:分享管家婆八肖正版图全年资料【语音训练实操】和五个建议避免走入误区

2018-05-21 15:52 来源:星智少儿 管家婆八肖正版图全年资料

原标题:星智成长:分享管家婆八肖正版图全年资料【语音训练实操】和五个建议避免走入误区

虽然我们家长都很关心孩子的语音、语言,但家长在给孩子做语言干预时,还是应该遵循发展规律,合理制定干预目标,切忌一上来就“逼”语言。

广州星智少儿成长中心有着十多年康训经验的言语治疗师钟华燕老师与大家分享关于语音训练的5点建议和语音训练实用方法,这些建议可以运用在整个语言训练的过程中,值得各位家长认真学习领会,避免干预走入误区。

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一、模仿能力和配合程度是孩子进行语音训练的基础。在训练孩子的配合度时,家长要善用ABA的原则和方法,牢记强化和辅助,及时鼓励孩子的努力和进步,哪怕进步非常微小。

二、纠正孩子的发音时要时刻记住“最近发展区”的概念,即孩子要达到的目标只要比孩子当前的能力高一点点。家长不要把目标设置地太高,避免让孩子产生挫折感和不愿意配合的情绪。

三、在训练中家长可以多用游戏方式,让孩子克服畏难情绪,觉得声音很好玩、语言训练很有趣。同时,生活中如果孩子发了哪些音,家长可以去学习孩子的发音,让孩子对声音感兴趣,更容易产生配合。

四、在训练中家长也可以用表格记录孩子发言不清楚的地方,了解这些不清楚的发音中是否存在共性,然后有针对性地去纠正孩子的发音。

五、要注意,语言的最终目标是让孩子能够开口沟通,而不是单纯的“鹦鹉学舌”。所以在语言训练中,家长要适时“退出”,让孩子逐步适应用声音来表达沟通的意图。

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语音训练实用方法

当孩子前语言能力达到一定程度后,我们就可以根据孩子的情况,做一些相应的发音训练,即语音方面的练习。那究竟应该如何进行语音训练呢?钟华燕老师在干预实操中,与我们分享了几个比较实用的方法:

A.气息训练:气息训练中主要是口呼吸训练,另外还包括对气息的控制训练。

B.口呼吸训练:口呼吸是发声的基础,如果不从嘴巴出气的话,人是无法发出声音的,最多只能发出一些鼻音。

有的孩子可以用鼻子正常地呼吸,却无法用嘴巴呼吸(捏住孩子的鼻子后孩子不会自觉张口呼吸),因此需要进行口呼吸训练。

训练方法——推腹法:捏住孩子的鼻子,让孩子发“a”音,然后推一下腹。

C.气息控制训练:如果孩子无法控很好地控制气息,那么他在说话时很有可能会一下子把气都送出来,导致发出的音都是去声(第四声),因此练习对气息的控制是很重要的。

训练方法——针对性的动作练习:吹蜡烛、吹气球、吹泡泡等。

D.唇舌基础训练:唇舌基础训练主要是指唇部、舌部的一些发音动作练习。

1、合唇:让孩子练习双唇紧紧地闭合

2、抿唇:嘴角往后咧,锻炼孩子双唇闭合时的用力程度

3、撅唇:嘴巴撅起来,人中和下唇部分有点皱

4、裂唇:双唇裂开说“一”,双齿咬住

5、爆破 :气含在嘴里,突然放出来发出的音;对孩子来说比较难

练习双唇动作时,可以用手辅助孩子或者用食物引导孩子,比如撅唇的动作,可以把食物放在孩子嘴巴面前,孩子要吃食物,会自然而然地把嘴巴往前撅,做出撅唇的动作。

E.舌部训练

A. 伸出舌头

B. 左右舔嘴角

C. 舌头绕圈舔嘴唇

D. 舌头后缩:比较难,可以辅助孩子,用手推孩子的舌中部,帮助孩子发“e”

E-1.两种辅助舌部训练的方法

1、追压舌板:让舌头跟着舌压板走;可以在压舌板上放一点食物,让孩子追着舔。

2、口内位置感:在口腔内部贴海苔,让孩子用舌头感受海苔在口内不同的地方;或沾一点酸的柠檬汁在口腔内部点,让孩子有强烈的位置感受。

F.动作模仿训练:发音练习就是对口腔精细动作的模仿,因此孩子需要相当好的动作模仿能力才能进行语言训练。

训练孩子的模仿能力时,可以先从大动作模仿开始(如拍拍手),再到精细动作的模仿(如指鼻子、捂嘴巴),最后过渡到口型模仿(如唇部、舌部动作的模仿)。

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